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导读
本文主要讲述湖南省新晃一中校园网站建设中的探索、实践与成果。
分为以下几部分：
一、背景与指南
二、探索与实践
三、成效与作用
四、思考与建议
五、资讯与参考
一、背景与指南1、据中国互联网网络信息中心发布的报告，截止2013年底，中国网民规模突破6亿，其中通过手机上网的网民占80%；手机用户超过12亿，国内工信部备案域名总数1844万个，备案网站近400万家，全球十大互联网企业中我国有2家。2013年网络购物用户达到3亿，全国信息消费整体规模达到2.2万亿元人民币，同比增长超过28%，电子商务交易规模突破10万亿人民币。中国已是名副其实的“网络大国”。
——新华网2014年2月27日报道《中央网络安全和信息化领导小组成立：从网络大国迈向网络强国》
2、当今世界，信息技术创新日新月异，以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起。没有信息化就没有现代化。适应和引领经济发展新常态，增强发展新动力，需要将信息化贯穿我国现代化进程始终，加快释放信息化发展的巨大潜能。以信息化驱动现代化，建设网络强国，是落实“四个全面”战略布局的重要举措，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。
——新华社北京2016年7月27日电 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家信息化发展战略纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
3、善于运用网络了解民意、开展工作是新形势下领导干部做好工作的基本功。各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领。
——习近平2016年4月19日在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话。
4、现在，各级领导干部特别是高级干部，如果不懂互联网、不善于运用互联网，就无法有效开展工作。各级领导干部要学网、懂网、用网，积极谋划、推动、引导互联网发展。
——习近平2016年10月9日在中共中央政治局第三十六次集体学习时强调：加快推进网络信息技术自主创新，朝着建设网络强国目标不懈努力。
5、要做好发展党员和党员教育管理工作，创新党组织活动内容方式，强化党务工作者培训和激励，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。要把抓好学生德育工作和教职工思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。
——2016年7月22日中组部、教育部联合印发《把党组织工作融入中小学教育教学》
6、力促教育信息化“四个提升”和“四个拓展”，就是全面提升教育信息化基础支撑的能力，大幅提升教育信息化服务教学和管理能力，优先提升教育信息化促进教育公平、提高教育质量能力，有效提升数字教育资源开发与服务供给能力；从服务教育本身拓展为服务国家经济社会发展，从服务课堂学习拓展为支撑网络化的泛在学习，从服务教育教学拓展为服务育人的全过程，从服务一般性的教育管理拓展为全面提升教育治理能力。
——教育部副部长杜占元2016年4月28日在重庆市第二次教育信息化工作会议上表示：推进教育信息化深化应用融合创新
7、绝大多数教师信息技术教学应用能力不高，仍处于浅层次应用阶段。由于缺少教研的专业引领，老师普遍对于找到深化应用的有效路径和方法。尽管信息技术设备较先进，但教学方法依然传统，突出表现为“灌输多交互少”、“展示多探究少”，应用过程中并未改变以知识传授为中心的教育理念和教学组织模式。信息技术应用对提高教育教学质量的效益尚未充分发挥。
——2016年11月1日教育部网站《2016年全国教育信息化工作专项督导报告》
二、探索与实践1、新晃一中网站《国学传承》、《心灵滋润》、《艺术熏陶》、《强身健体》栏目的设置及记录（点击浏览）与党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中有关教育要“深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”的论述相吻合。
2、新晃一中网站《绽放新蕾》下二级栏目《茁壮成长》、《八仙过海》、《春华秋实》的设置与记录，着力培养学生综合素质，是对《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的积极落实。
3、认真领会并践行五大发展理念(见新晃一中网站《坚强保证/敬业修德》栏目《在探索培养学生综合素质过程中践行“创新、协调、绿化、开放、共享”发展理念 》一文。
4、只争朝夕、扎实推进、务求实效地开展省级课题研究（见新晃一中网站《教学科研/课题研究》栏目《民族地区中学生综合素质培养的实践研究》）。
5、稳步推进校园网站《勤俭办学》（点击浏览）（含校产台账、采购程序、报损记录、水电管理等二级栏目）栏目建设，努力实现学校管理的阳光运行和民主监督。
6、新晃一中网站设置《坚强保证：党章常规/航程指引/通知部署/网站党课/工作进展/敬业修道/网格管理》电子档案系统，努力推进党建常规工作，促进党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
7、新晃一中网站及时跟进、运用网络特有的互联互通功能不断进行电子档案整合形成专题主帖《新晃一中悉心运用新版[中小学生守则]滋润学生心田》，全面、系统、扎实地学习践行《中小学生守则》，将德育工作落到实处（全国唯一）。
8、新晃一中网站特设《艺术熏陶：课前高歌/经典名典/新歌热榜》。《课前高歌》由党总支、校长办推荐18首原唱音频与校园活动特色视频结合的红色歌曲，旨在高奏主旋律，振奋师生精神。与此同时，丰富多样性，《经典名曲》系音乐教研组推荐的15首旨在提高全校师生音乐素养的歌曲。《新歌热榜》则体现校园了解、包容、理解当代青年崇尚歌曲的流行走向和审美趋势。
9、新晃一中网站《心灵滋润：晨会恳谈》是国旗下讲话的柔性表达，追求的理念在于民主平等的、推心置腹的交流，同时结合重要节点和重要话题，运用网站评论和回复功能强化育人效果(全国唯一)。
三、成效与作用
1、网站建设
（1）2013年10月，怀化市人民政府教育督导室全面评估新晃一中网站并作出结论：设计科学合理、栏目丰富多彩、内容更新及时。（2）2014年11月22日，新晃一中网站被中国教育报刊社培训中心、中国校园媒体年度评选委员会评为“全国一等奖”，授予“中国校园媒体建设百佳示范学校”奖牌和“特色管理”奖杯。
（3）2015年1月、2016年4月被中国现代教育网总部评为第六、第七届“全国中小学网校大赛”第四、六名。连续两年被授予“全国高级网校示范单位”奖牌。
中国现代教育网评定新晃一中网站为第七届全国网校大赛第六名，授予“全国高级网校”匾牌 ，杨道英女士与马云瞻先生颁奖。
新晃一中党总支书记、副校长杨先智发表主旨演讲《校园网站的功能定位》
2、促进作用
（1）2013年10月，怀化市人民政府教育督导室全面评估新晃一中办学情况，得出基本结论：“校园环境美观优雅、校园文化氛围深厚、德育活动注重实效、教育质量不断提升”，市教育局据此评定新晃一中为全市优秀普通高中（全市4所）。“德育活动注重实效”就是依据新晃一中网站长期不懈全面系统、图文并茂记录《晨会恳谈》并引导学生跟帖评论得出的结论。
召开新晃侗族自治县教育工作督查暨新晃一中督导评估通报会
（4）2014年10月，湖北省黄石电视台、劲牌公司联合摄制《劲牌故事·十年阳光路》专题片，在全国78所承办劲牌慈善阳光班的学校中，选定黄冈中学（湖北省黄冈市）、阳新一中（湖北省黄石市）、新晃一中（外省唯一）作为采访对象，制成的专题片时长7分30秒，其中四分钟聚焦新晃一中，对新晃一中的校园文化、办学理念、师生精神面貌予以充分肯定。素材釆集除现场采访外，寻梦天堂、校歌传承等均系黄石电视台记者、劲牌公司公益慈善主管深度关注新晃一中网站“淘宝”所得，很好地展示了新晃教育的形象。
《劲牌故事·十年阳光路》摄制组黄金组合（湖北省黄石市电视台刘越女士和李常凯先生在新晃一中内操坪采访情景）。
（5）2016年11月10日，湖南省慈善阳光班助学项目推进会在长沙召开，会上，新晃一中是11所参加会议学校唯一运用多媒体展示图文并茂、视听结合汇报材料的单位，产生了良好反响。展示的学生制作参加教育部比赛获得精品微视频、最佳创意、最佳剪辑全部奖项、与慈善事业直接关联的《在慈善阳光下茁壮成长》、《寻梦天堂，让爱传递》两个微视频也是唯一，当场被省慈善总会宣传部长宋显达先生拷盘存档。
新晃一中党总支书记、副校长杨先智以《穷在深山有远亲》为题介绍本校阳光班办学情况，是本次座谈会唯一运用多媒体介绍经验的单位。
（6）2015年10月23日，教育部专题网站公布“中国梦--行动有我”2015年全国中小学生微视频征集展播活动评审情况，全国中小学生共提交作品3万多件，经县、市、省逐级评审推荐，教育部（基础教育一司主办、中央电教馆承办）最终评审确定1475件作品予以展示，入选率为5%。新晃一中学生共提交作品22件，9件入选教育部展示，入选率达40.9%。同时，在部级展示作品基础上分设“精品微视频、最佳创意、最佳剪辑”三个奖项，新晃一中学生被教育部列为精品微视频 9件（湖南省77件）、被评为最佳创意作品6件（湖南省60件）、最佳剪辑作品7件（湖南省46件），绝对数位居湖南省第一名，被中央电教馆评为湖南省唯一的最佳组织学校（以纪实思考的风格致胜）。
附：新晃一中学生作品同时获得“精品微视频、最佳创意、最佳剪辑”奖项情况：
1、《天涯之志》：来源于1403班田津荣、杨芯茹同学对新晃一中网站《晃山明媚/专题解读/新晃一中校园建筑命名文化工程》记录及现场的感悟。
2、《在慈善阳光下茁壮成长》：来源于1403班杨欣、姚丽同学对新晃一中网站《心灵滋润/慈善阳光》专题记录的感悟。（全国78所承办阳光班的学校仅有湖北省宜昌一中和湖南省新晃一中在网站设置专栏记录）。
3、《寻梦天堂，让爱传递》：来源于1501班舒力萍同学对新晃一中网站《绽放新蕾/茁壮成长》专栏记录和新晃一中泊岸电视台资料积累的重组与提升。
4、《团结一致向前冲》：来源于C1302班蒲丽娜、苏婷同学对新晃一中网站《强身健体》专栏记录及亲身体验的感悟。
5、《传承》：来源于C1301班胡灵熙、杨华萍同学对新晃一中网站《绽放新蕾/八仙过海》专栏记录的感悟与重组。
四、思考与建议1、建设校园网站不等于教育信息化，但它是推进教育信息化的有效载体和抓手。党员教师积极响应以习近平总书记为核心的党中央号召，会用、乐用、常用信息技术开展两学一做活动，增强党员意识，自觉爱党护党，敬业修德，紧扣教育教学中心，着力提高教育质量，建功立业，以此进一步拓宽侗乡学子成长渠道，造福新晃百姓，就是党建、教育教育教学与信息化融合的先锋队和促进派。
2、全国注册网站400多万家，标志着自媒体时代的到来。因此，网站建设要立足、着眼记录整理自身教育过程提高办学水平的工具和手段，而绝不能刻意追求把网站作为宣传报道和形象展示的花瓶和摆设，宣传报道和形象展示是在自身记录整理提升基础上，客观上衍生的自然效果。
3、潜心办学，精心育人。网站记录要致力校本资源优化组合成型的重要载体建设。例如新晃一中网站《心灵滋润/心系国防/国防科大精准扶贫助推新晃教育发展》、《艺术熏陶/课前高歌》、新晃一中进入微留学时代、《心灵滋润/慈善阳光/情倾新晃一中的视频：劲牌故事.十年阳光路》等，都是教育资源，都是可以反复循环长期使用并不断深化、优化和提升的校本资源。
4、网站为图文并茂记录教育过程提供了空前的便利，因此，网上记录必须摒弃昙花一现式“豆腐块”的传统思维。记录要尽可能原汁原味，时间越久，越有参考和利用价值。
5、把校园网站定位为电子档案室，这对系统完整记录一所学校育人过程、推动校园文化建设、提高教育质量、提升办学品位意义重大。怀化市委书记彭国甫同志今年教师节调研怀化三中时意味深长、语重心长地指出：“高素质人才与其说是从课堂中教出来的，不如说是从校园文化中熏陶出来的，而教师课堂内外的卓越表现正是校园文化的鲜活代表。”经验也充分证明：“校园文化是教育环境中最坚韧的教育内核，是潜能巨大的教育力。”须知，缺乏系统全面的记录、整理、提升是形成不了校园文化积淀的。校史不仅是一种资源，更是一种文化现象和文化存在，她能够生动、全面、客观地记载学校的发展历程、办学思想、办学成果、文化传统、价值理念等内容，积淀学校优良传统，传承学校育人精神，弘扬先进校园文化，是全校师生员工的精神家园，决定着校园文化发展的方向和水平（长沙市教育局在湖南省2016年学校史志研究会上的经验介绍）。因此，新晃教育信息网应把工作重点转移到指导、督促、评估各校建设校园网站上来，力争在三年内建成互联互通、资源共享、彼此启发、共同提高的新晃教育网站集群。
6、网站作为电子档案室和管理平台，其方便快捷、及时互动功能不如微信、QQ，但可以克服微信、QQ信息碎片化、刷屏淹没信息的缺陷。因此，网站是记录专业成长的“根据地”，而微信、QQ是交流互动的“游击区”，围绕主题深度交流可扩展、巩固“根据地”并提升“根据地”促进教师专业成长的增值功能。
7、从中国现代教育网启动的“2016年第八届全国中小学网校大赛”新晃列表来看，我县一中、二中与一完小等学校注册了中国现代教育网，衷心祝愿其他兄弟学校要很好地把网站建立起来。经过实践和比较，我们发现现代教育网自助建站系统的功能比四年前强大了许多，优点不少，主要表现在：
（1）网站系统拥有多套模板及功能模块，网站管理员可以按自己的需求设计网站。（2）每个用户在网站注册后都能拥有一个个人空间，空间可以用投稿的方式与学校主站链接。
（3）班级主页模块更是一个亮点，在我们所了解的校园网站系统中，只有中国现代教育网的系统有此功能，这种功能为学校推动班级文化建设提供有力的技术支持（教育部2016年9月出台《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》明确指出：“探索以全国中小学生学籍信息管理系统为基础，逐步建立区域内统一的初中学业水平考试和综合素质评价电子化管理平台”）。综合素质评价电子化管理平台建设与班级主页建设密切相关。
8、当把校园网站电子记录作为提高教育质量提升办学品位的工具和手段真正使用时，才不会觉得“没时间、没空、没闲心”（观念转变与心态调整），才不会导致教育信息化、党建工作、教育教学日常 工作相互脱节、“两张皮”的现象，将人的信息素养作为关键工作来抓，新晃教育现代化的进程将阔步提速。
五、资讯与参考
新晃一中网站hhxhyz.30edu.com《晃山明媚——专题解读》栏目中《新晃一中网站栏目设置解读》
1、网站建设一波三折。
2、功能定位逐步深化。
3、功能布局逐步完善。
4、栏目设计追求个性。
5、潜心坚守铸造品牌。6、依托网站完善过程。
7、运用网站提升品位。
8、整合资源拓展视野。校长老师微信群建立
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