时间：2023-07-19 12:40:20 点击次数：6
半自学雅思8分党，也来凑个热闹，哈哈哈~~ --- 经过4个月的熬战，我这个英语弱鸡终于屠鸭成功了，先奉上我的成绩单： 说一下自己的基础情况，纯种中国学生，目前还没有出国经历，四级550，六级524 雅思成绩如上，比自己的预期分数多了0.5分，估计是人品大爆发了，哈哈哈~~ ---- 好了，步入正题吧。 我在备考雅思期间也经常逛知乎，有幸得到很多前辈们的帮助，所以我这次也打算做一个分享者，将自己的雅思备考经验完整地分享给烤鸭们，争取让大家少踩点坑，早日取得理想成绩。 ▶▶▶ 几点感悟 首先说几个我在备考雅思中很深的感悟： 1、四六级成绩好，并不代表你就一定能考雅思高分。 四六级和雅思是完全不同类型的英语考试，他们考试的侧重点不同。我身边有好多四六级成绩很高，但没有合理安排复习，结果雅思考出来的成绩很一般。反而一些四六级成绩不高，但按照雅思考试侧重点来复习的同学， 却考出了雅思高分。 所以，希望大家一点要按照雅思考试的特点来认真复习，不要因为自己的四六级成绩高，就掉以轻心。 2、基础词汇很关键。 不要认为雅思是“高大上”的考试，所以就忽略基础词汇（也就是高中词汇3500）记忆，这样你会很容易失分的。 3、雅思阅读词汇和听力词汇对考生的要求是不同，阅读词汇需要看到词明白其意，而听力词汇需要听到这个词的发音，将这个词拼写出来。所以建议大家分开来记忆，避免混合记忆。 4、只是听英文歌，看英剧、美剧或英文电影，对听力的提升是非常有限的。我想这个不需要我多解释了吧？ 5、口语方面，不要根据考官的反应来判断自己分数！！！ ▶▶▶ 关于备考时间 虽然我是在校备考，但是课程不多，所以自由学习时间还算充足。平均下来，一天有4小时多的有效学习时间。 我每天的具体复习安排如下： ① 清早和睡前复习雅思词汇，比如听力和口语的话题词汇，阅读和写作的同义替换词等等；因为在这个两个时间段我的记忆效果很好。 ② 上午大脑足够清醒，我会用来应对比较枯燥的阅读练习，同时背一些生单词。 ③ 我有午休习惯，但都控制在30分钟内。 下午我主要复习口语和写作，我觉得这两个相对有趣一些，可以缓和下午的乏味感， 比如刷不同的口语话题，补充自己的语料、构想写作思路等等。 ④ 我每天晚上的时间都比较充足，所以用来听力精听以及真题练习。 如果某天学校课比较多，我就会整体调整自己复习计划，保证最重要的复习内容完成。周末的话，我基本按照上面的安排在复习。但我一本会在周六下午给自己放假，放空一下自己，把所有与雅思相关事情抛之脑后。 不知道大家是否有这种体验： 我想这就是很多人倡导 劳逸结合 的原因吧。 这里再啰嗦几句： 我个人不太主张这种比价“僵硬”的计划。 （1）9:00—12:00 练习并修改2篇真题阅读 （2）2:00—3:00 练习一篇大作文 .............. 因为这样的计划不太灵活，又有时间限制，很多在校同学没法按时完成这种计划，反而会影响自己复习情绪，影响复习效率。 我习惯每天给自己定一个大致的计划： （1） 复习100场景词汇+100同义替换词 （2）按规定时间练习一套真题 （3）精听练习一篇听力真题 （4）修改、总结一篇雅思阅读 ………… 然后在各个时间段做去做这些事情。如果某项计划没有按时完成，我会调整到另外一个时间段进行“弥补”。 比如今天睡了懒觉，早上没有复习单词。我就会在中午吃饭等碎片时间，去完成完成今天单词复习计划，尽可能保证自己今天能把整体目标完成。 个人觉得，雅思备考是越早复习越好。当你确定要出国后，你就应该开始着手准备了。 越早准备，你越从容！ OK，下面给大家分享雅思4个科目的详细备考方法： 如果我说，雅思口语是可以短时间提升的？ 大家相信吗？ 原因很简单。 （1）口语作为雅思输出项（写作、口语）之一，我们在考前就可以知道几乎全部考试题目内容的板块，这就非常便于我们针对性的做准备。 （2）口语考试的题库相对于其它三科来讲是非常稳定的，即使你基础很一般，也能够找到一些针对性的、特定的方式来进行具体题目的准备， 作为“传统的”中国学生，我一直对口语有畏惧心理，在学校看见国外的交换生我都不敢靠近。（因为我怕他们找我交流） 但当我考完雅思后，我发现口语并没有我当初想象的那么可怕，只要按照正确的方式进行备考，口语再差的考生也是能考个基础分数的。下面就给大家分享一下我的口语备考方法。 1、备考资料： 2、备考前与备考中 正式备考前，我们需要了解自己的雅思口语在什么水平。大家可以通过口测或者5、6、7分等不同分数段的模拟现场视频来大致判断自己的口语水平。 我当时去机构做了一个模考。我给自己预估的水平是4.5分，结果测出来口语水平是5分，估计是机构老师不忍心打击我的学习欲望，哈哈哈 在得知自己的初始水平后，我就根据自己的时间，制定了详细的口语复习计划。我将总的备考时间分为前中后期。 每天的具体复习内容还是遵循我前面提到的每日复习计划。 个人觉得制定计划这个环节很重要，尤其是对于这种长线备考。如果大家不太擅长做备考计划，可以去请教考过的学长学姐，有条件的可以找机构老师。 避免出现，制定类似“在一个月内4.5分达到7分以上” 的目标来打击自己的信心。 在备考过程中，主要就是及时总结自己的错误，并反复纠正自己，以免类似的错误再次出现。 我当时用了一个单独的笔记本，来总计自己口语练习中经常犯的错误，空闲时间就会翻来反复的练习。 3、3个部分的具体备考方法 ▷▷ Part1 部分 Part 1是我等口语屌丝展现流利度的绝佳机会，因为这部分的题目很简单，大家要好好把握，争取给考官留下点好印象。 先简单科普一下。 下面是拿分技巧，如何答好题并进行拓展？ ★ 先正面回答，再给出一到两个原因；当然会出现有些问题无法给出原因的情况，尤其是一些说明性的问题。 比如我在考试时，考官的提问是：Where is your hometown? 我的回答：“I am from Beijing, which is the capital of China, and it is the political, cultural, economic centre of China.” 这其中，对于“我来自北京”这一句回答，我无法进行原因的陈述来说明为什么我是来自北京，因此就会出现对回答内容的具体化描述，即对北京的具体化。 除此之外还有一些问题可能无法给出理由，那就可以举例子说明。我们在备考过程中需要对这些问题做一个简单的分类。 再者，我们不需要担心自己的语法和词汇问题，尤其是不需要过多担心自己输出的句子语法是否复杂，词汇是否高级。只要不犯低级错误即可，要知道，part 1问题中准确率比复杂程度要重要。 准备这一部分答案素材时要注意，不可用一个单词或一个句子来回答问题。 例如，提问内容是What is your favourite colour时，你不可直接写black、white或blue来一个单词结束一个提问，这样铁定完蛋。 完整的回答应该是 “my favourite colour is blue because it is the colour of the sky on a nice day and it makes me feel fresh.” 除非考官在你回答时打断，否则这种情况（一个单词）绝不可能发生； 同志们要切记，这一类问题不能啰嗦，需干净利落，不可说个and/ so然后就停下来不说…… ▷▷ Part2 部分 Part 2 即个人陈述，除非时间到了，否则考官不会打断你的回答。这部分语法和词汇比part1更难，也是广大烤鸭展示自身语法和词汇功底的的最佳场合。 大家这部分尽量减少简单句的使用，需要适当的多用从句结构等复杂结构来表达想法，并保证不断的输出没有语法错误的句子。 时间上，官方声明为两分钟，但从我的备考经验来看，将时间控制在90秒—120秒比较合适，若是出现没有说完但时间到了的情况，考官会打断考生的答题，这不会影响分数，甚至有可能是个好事。 具体的备考方法： 关注机经上的当季的所有的话题，这一定是重点。话题肯定很多，需要准备不少素材。考前一定要准备想法，将考题全过一遍。但是很多问题都可以用同样的内容来回答，这就大大减少了我们的工作量。 很多时候我们可以使用一个素材来进行多个问题的回答。举个简单的例子： 在一些抽象类话题中，如历史时期的话题（describe a historical period.）就可以用一个回答来套不同的很多话题。 若是对历史时期的回答是三国时期，即 Three Kingdom period， 那么我们就可以尝试用这个素材去回答很多问题：describe a time you borrowed something from your friends and family, 针对这个问题我们就可以说借了一本关于三国时期的一本书，然后使用上述历史时期的素材。 同理，若考题是 describe a subject you used to dislike but now have interested in， 你就可以说过去不喜欢历史，但是看过关于三国的历史之后，现在喜欢上了历史，然后就可以说跟三国时期相关的内容。 再再比如：describe a TV program，可以说一说讲三国的节目。 再再再举个例子，若是回答一个物品类话题如：Describe an electronic equipment. 你可以准备一个很通用的答案比如mobile phone. 这个素材也是一个很典型的可以一材多用的素材： describe a gift you’ve received / describe something that can help you improve your study./ describe something you use every day. / describe something that you’d like to own etc. 所以，在备考过程中，可以对话题进行一个分类，将可以共同使用一个素材的考题整理出来，这样就可以提高素材积累的有效性。 语法方面，除了从句以外，在答题过程中还需要使用完成时态或被动语态来增加高分的几率。完成时态是时态多样性的体现，同时也是容易掌握的、在回答问题时经常出现的时态，在备考过程需要补充相关知识并进行恰当的使用。被动语态在这一部分中出现1到2次即可。 这一部分还涉及到另一个问题，即如何利用答题前的一分钟。这一分钟内我们需要做笔记，但是它有一些dos 和don’ts需要考生注意。 做笔记时可以不写完整的句子，这样可以有效的节省时间。对于这一分钟的时间分配大致如下：10秒审题、40秒准备想法（包括怎么去回答并拓展）、最后10秒写下关键词或高分词汇。 关键词与高分词汇可以提醒用这些说法与表达，同时也可以避免说一半忘记后无法收场的情况。因此，在考生备考过程中，需要进行一分钟掐时练习，进行针对性的训练。 ▷▷ Part 3部分 这一部分的考试题目类似于part1的提问方式。我们需要做到正面回答问题，说出自己的观点。 而与part1 不同的是，往往需要你的观点是普遍的大众化的，并需要给出理由来解释这些观点或想法。原因在于这部分的问题内容一般多关于国家或社会等大方面，很少会关于个人。 P3的问题的数量一般少于P1，由3到6个问题组成。这一部分考察的是大家的随机应变能力、对语言掌握的深度、多方面辩证看待问题的能力和批判性思维方式。 所以我们再备考中需要进行思维方式的训练。可以使用Part 3的话题专项的进行批判性思维的练习。每一个问题都可以进行positive aspects与negative aspects的罗列，并进行对比。 通过这一方法可以有效提高大家的辩证思维能力，避免一边倒的产生。 Part 3还有一个特点，即有时它会和part 2的内容相结合，但是遗憾的是，part 3是考官的即兴发挥，因此没有一个完整的题库来进行素材的积累。但是机经里有有可能会被问到的第三部分的内容，大家可以借鉴这一部分内容并进行针对性训练。 相信18 、19年参与的雅思考试的同学都会发现：雅思听力变了，变得不再那么容易出高分，起码不再轻而易举的获取大家想要的分数了。 为什么大家都会觉得雅思听力变“难”了呢？从我个人的备考经历来看，我觉得有以下几点原因： （1）剑雅真题和实际考题的难度差异明显。 （2）部分场次的录音语速偏快，而雅思真题中的部分篇章语速过慢。 （3）现在的考试有了明显的“反制”措施。所谓“反制”，就是反套路、反刻板化。 （4）题型比重有变，多选题和匹配题总体比重提升。 好的，原因分析忘了，下面就给大家分享一下我雅思听力备考方法，以及如何去应雅思听力变“难”的情况。 1、词汇 （ 听力的垫脚石 ） 我说的词汇，不仅指单词，还包括固定搭配或高频短语。另外，一说到词汇，很多小伙伴往往简单地理解成背单词，其实不然。 听力方面对词汇的要求，首先在发音，其次在会意，最后在拼写上。所以，按照这个顺序（发音>意思>拼写）来掌握词汇，效果就会不一样。 在复习词汇方面，除了听力词汇书外，我重点使用的还是最剑桥真题录音原文了。 上面有大量的原汁原味的单词、短语和句式，更可贵的是，这些语汇并没有孤立呈现，而是放在了一定的语境下，这样更好的可以帮助考生完成理解和记忆，从而快速掌握这些语汇。 为了更好地帮助大家理解，我就以《剑10 Test 1 Section 4》为例，给大家示范一下，如何找到这些语汇。 按照这个出发点，我在浏览录音原文时，依次找出如下内容，不认识的表达： 发音和意思模糊的表达： conservation 保护；black bear family 黑熊科； a white coat 白色的皮毛；snowy fur 雪白的绒毛； be home to 是...的发源地；main food source 主要食物来源； feeding habits 进食习性；life forms 生命体； emphasis 强调；justified 合理的 好用的素材： be highly regarded by 被...高度尊重； old-growth rainforest 古老的玉林； centuries-old trees 古老的树木； help prevent erosion of the soil along the banks 阻止沿岸的土壤侵蚀； provide vital nutrients 提供重要营养； the delicate balance 脆弱的平衡； To make matters worse 更糟糕的是； a positive step 一项积极举措； 有了以上的词汇之后，我们需要花时间在它们的读音上。只有把读音掌握，达到脱口而出的熟练度，我们才能继续进行会意和拼写。在掌握发音的时候，建议大家把这些语汇放归到录音中去，通过录音本身的发音，结合自己的模仿跟读来掌握发音。 需要指出的一点是，为了提高效率，大家不用针对每篇试题的每个section都进行总结归纳。可以只选取自己不熟悉的场景，或错误率在四成以上的section总结即可。 通过不断地总结积累，逐渐形成自己的语料库，并定期翻出之前整理的内容回顾记忆，不断强化对这些表达的印象。当再次遇到相同的表达，即便是在不同的语境，不同的篇章中，你也可以快速的反应出来了。 2、审题定位（ 听力的基本功） 在我备考期间，经常犯一个错误，审题效率太低！ 这导致我在录音开始前，无法充分地理解题目的意思，甚至题目没有读完，处在一个意思残缺的情境中做题，自己心里也极其不踏实。 （相信很多烤鸭都会遇到这个问题） 但后面通过雅思老师和一些前辈们的指导，自己也纠正了这个问题。下面我们就来看看应该如何正确的审题： ▷▷ 我们先来看填空类题目的审题定位。 由于大多数的填空题审题量上有明显增加，如把表格信息改成句子填空，所以我们重点来分析一下当一个句子出现时，如何把我定位点。 首当其冲的定位点，当然是烤鸭们了然于心的那些明显定位信息，如大写、数字、地点、人名；此外，我们还需要更多地关注一下谓语（动词）。因为在整个句子中，谓语（动词）是句子的灵魂，我们可以通过“做什么”来定位录音大意，从而定位答案信息。 比如 Liz and I had just acquired 80 acres of sheep-farming land 这句话中的acquire就是非常明确的定位词，“Liz and I”忽略，“80 acres of sheep-farming”也可以忽略，后面的信息是“一块土地”（land），所以本句的核心意思即，X acquire land。这种方式，无论是通过卷面审题，还是录音信息定位，都可以实现快速。 此外，在听录音时，多练习一下对谓语动词的反应速度，在没有文字提示，完全靠声音会意的环境中，也可以很快的理解句子大意，无论是对应试还是听力能力的整体提升，都有很大帮助。 ▷▷ 如果解决了句子填空，对于表格类信息的填写就不在话下了。 我们需要根据表格中的属性提示词，例如时间time、日期date、价格price、时长length，来预测所填词的大致范围和形式； 其次，在平时做题时，根据场景注意归纳总结相似场景的共同考点，这样也有助于我们从整体上把握出题点。例如，当我们看到“host family applicant”这个标题时，可以很快地认识到，这应该是一篇有关租房场景的对话，进而联想与该场景相关的考点及所使用的高频词汇。 ▷▷ 下面，我们来看一下选择题和匹配题的审题方法。 这两种题型中的问题和选项，我之前在审阅时，大致方法就是圈圈画画一些自以为然的“定位词”。然而发现，自己找了定位词，可是在录音播放的时候还是要重新读一遍问题和选项，在读题的时候，好几句话的意思从耳边转瞬即逝，根本来不及反应。 通过不断的反思总计，我才意识到很多定位词并没有真正从逻辑上把题目的意思串联起来，而是一些支离破碎的零散信息， 当录音开始的时候，我们很难根据这些“只言片语”去捕捉信息，更不用说从整体上理解信息了。 因此，要破解这个问题，我们可以采取速记或记笔记的方式来取代简单机械地画圈圈。 比如，利用一些符号、缩写、汉字结合题面上的某些单词，把意思简练的呈现在卷面上。 比如针对《剑8 Test 2 Section 4 》Question 37--40题 的理解可以是这样的： Which statement applies to each of the following people who were interviewed by Shona? 请注意上面的下划线和汉字标注，可以很明显的把信息表达出来，在听录音时，我们只需要盯着这些信息边听边理解内容就可以啦。 3、熟悉场景 （听力的磨刀石） 对场景的熟悉程度，会直接影响做题的正确率。 这个我想大家应该都没有异议。 ▷▷ 但关键是我们应该如何熟悉场景呢？ 分享一下我的个人经验。 首先，还是要求助于剑桥真题给出的几十套题目。在做完每一篇section时，我都会复盘该部分，浏览一下该场景都考了些什么，用到了与这个场景相关的什么词汇。然后，在随后的练习中，如果遇到相似场景的题目，我会先回忆一下，之前做过的题目都是怎么出题的，在把这种预期带入到做题中去，边做题边思考与之前题目的考点有无相似之处。 其次，大量浏览历年考题回忆也是相当有必要的。剑桥真题上的题目虽然在更新，但毕竟只有几十套，无法很全面地让考生了解题目场景，而考题回忆的数量是非常客观的，多达几百套题目。因此，浏览考回也是在熟悉场景这一环节的一个重要补充。 ▷▷ 那么考题回顾如何看呢？ 首先，每套考回的开头都会交代主题提示和题型，主题提示讲的是这篇对话或独白的大致讲了什么，在围绕这种场景，设置了什么种类的题目。 比如“一位学生电话咨询学校假期旅行”、“留学生在career office询问校园兼职工作”。看到一句话总结时，先自己想想，该场景可能从哪些方面设置考点，在联想的时候，可以结合自己做过的真题或日常常识。 第二步，浏览一下十道题目，看看你事先预想的与题目的重合度是怎样的。所谓重合度，可以理解为所想的是否命中考点。如果十个题目有一大半、甚至全都命中，那么说明你对这种类型的场景比较熟悉，遇到类似的可以触类旁通。 第三步，对于命中考点偏少的场景，需要考生在浏览考题回顾时，留心类似场景，遇到相似场景时注意横向比较一下，在比较的时候注意总结归纳考点即可。 以上就是我在浏览考题回顾时熟悉场景做的三步。值得一提的是，培养场景熟悉度不是一蹴而就的，是一个持续性的工作，效率高的伙伴，大约在半个月左右能基本了解和掌握听力场景的考点体系。所以，除了平日里的“刷题”，大家还需要留心总结真题和考题回顾，从中汲取有价值的场景信息点。 以上就是我在雅思听力备考中的一些经验，希望对大家有所帮助。因为我是属于半自学，在备考期间有请过某机构的雅思私教，所以也得到很多机构的内部资料。 对于雅思真题的考回，我这边有这个机构整理《2018年到2019年6月 雅思考题回顾》 这些都是由机构的雅思研究员整理出来的，自认为对我的复习帮助还是很大的。我会在文末放个网盘链接，需要的同学可以自行获取（PS：因为这些资料是该机构的内部资料，可能涉及到版权问题，大家拿到后自己使用就好啦，不要用于商用。切记！） 关于雅思阅读的备考方法，其他答主都有非常全面的解答。我不想写的太啰嗦，就把自认为最核心的雅思阅读提分技巧分享给大家： ▷▷ 关于雅思阅读单词 相信很多刚接触雅思阅读的烤鸭，都会有不适应感。感觉好多背过的单词意思在阅读句子里面行不通，不能快速完全理解雅思阅读句子的意思。我最开始做雅思阅读题是就遇到了这种情况。 说白了，原因就是我们对英语词汇没有一个全面的了解和掌握，要真正灵活的运用雅思词汇，我个人认为要对雅思词汇有这几个方面的掌握： （1） 要有词性之间的转折意识 我举两个实际例子来说明： 例1： In recent months these questions have become more frequent as former and current ministers, governors,high officials and an American investorhave ended up in Moscow’s high-security Lefortovo jail 例2： Disney’s dominance of the box office will count for less as fewer people frequent cinemas 在例1 中很容易读出来 frequent 就是【adj 频繁的；经常的】； 但是在例2 中frequent 摇身一变，成了【v ，经常观光】的意思。 这就要求大家平时在积累雅思词汇时，要注意掌握词汇的不同词性及意思。在做题时，根据这个单词在句子中的词性，选择合适意思来理解。 （2）要有积累熟词僻义的意识 还是举例子来说明： Why and how these people spread out into central and southern Africa remains a mystery, but archaeologists believe that their iron weapons allowed them to conquer their hunting-gathering opponents, who still used stone implements. implement 这个单词， 大部分同学都知道它有【v 贯彻；执行 】的意思。但把这个词义带入句子中，发现并不能理解，说明 implement 在句子中并不是这个释义。 我们再分析句子本身，发现implement 在这里做的是名词， 查一下便可发现， implement : a tool, especially one used for outdoor physical work. 尤指用于户外体力活的工具，用具，器具 所以如果我们在平时练习或者考试中，有意思的积累一些熟词僻义，当我们遇到agricultural implements 这个表达，便可心领神会，这是“农业工具”的意思。 这样的例子，在真题中还有很多，比如这个： Apprentices were considered part of the family, and masters were responsible not only for teaching their apprentices a trade but also for providing them some education and for supervising their moral behavior 当我们读到a trade 的时候，便可发现， trade 在这里显然不是大家熟悉的 n 贸易的意思。 这时，我们应该意思到句子考察的是trade 的偏义 ， 翻开词典一看，发现 trade : particular job, especially one needing special skill with your hands n 手艺 所以当读到 Borison’s father is a teacher by trade 的时候， 便可以没有阻碍的看出， 这句话说的是Borison的父亲的职业是老师。 （3）要有词义之间的联想意识 还是举真题的例子，给大家解释： Individual users were in his mind, too, when companies came to him for smart solutions. He liked to work alongside their employees for a while, so that he could tailor an app exactly to their routines 本句话中，大家对于tailor 这个词应该算是熟悉的， 表示 n 裁缝， 但是在句子中 , tailor很明显，做的是动词， 那么这个时候大家就应该具备 词义之间的联想意识。 Tailor 做名词是裁缝，那么它转化为动词词义，很容易就可以猜到为：给--量身定制；给--专门设计 之意 然后再去理解句子，：the director tailor the part for her . 就可以读懂这句话的意思是 导演给她量身定制了这个角色。 哈哈哈， 还是很容易理解吧O(∩_∩)O ▷▷ 关于雅思阅读中的句子 即便单词量已经足够了，但你仍然可能会出现句子读不懂或者需要读几遍才能看懂，为什么呢？ 也许是你还没完全掌握英语句子的阅读技巧 那雅思阅读有哪些实用的技巧呢？ （1） 要有抓句子主干的意识，主谓先相接。 例：Indeed, the purple color extracted from a snail was once so costly that in society at the time only the rich could afford it 这句话中，主语是 the purple color, extracted from a snail 只是修饰， 做后置定语，在读的时候是可以完全略过的， 我们需要将主语the purple color 和was so costly 先相接，就能快速地抓住这句话的主干意思，避免出现理解错误。 （2）要有句式预判的意识 大家有没有发现，很多英语句子都是靠固定搭配支撑的， 因此在读的时候， 要把句子的固定搭配先提炼出来，比如读到 distinguish 的时候， 要提醒自己后面基本上给出distinguish a from b ， 读到 replace 的时候，提醒自己后面基本上给出replace a with b . 例： They identified as drivers of this problem our dependency on fossil fuels and unsupportive government policies. 这句话对于很多烤鸭而言，可能第一感觉很懵， 原因很简单，这句话出现了语言能力考试里面的长难句中的“宾语后置”. 那么要读懂这句话需要什么支撑呢 ？ 句式预判的意识! ！！ 读到 identify 的时候， 要提醒自己，后面的结构可能是 identify a as b , 所以这句话的正常语序是: they identified our dependency on fossil fuels and unsupportive government polices as drivers of this problem . 是不是一下子就清晰了呢？ （3） 要有识别固定搭配的意识 Moderating content on the internet has so far been a losing game of whack-a-mole. This was brought home by the Christchurch massacre in New Zealand in March, when a video of the shooting and a manifesto written by the alleged culprit spread rapidly on some of the world’s best-resourced social-media platforms despite efforts to prevent their dissemination. 很明显，这句话中的this was brought home 和“ 带回家”的意思完全不沾边， 所以基本可断定的是这应该是属于一个固定搭配。 查词典可以发现： bring sth home to sb/come home to sb ：to make you realize how serious, difficult, or dangerous something is 使某人充分意识到某事〔的严重性、难度或危险性〕 带着这个词义去理解文中的句子，瞬间就通畅了。 ▷▷ 关于雅思阅读的段落 雅思阅读相比之下，对于段落的考察要求比较低， 但是因为小标题题这种题型的存在， 烤鸭们在备考的时候， 也要提高自己对于读段落整体速度的能力。 例： （前方高能，句子有点长，请耐心读完） Second, litigation may no longer be quite the deterrent it once was. Criminal cases leading to jail terms for top executives are as rare as socialists at Goldman Sachs. And civil law has lost its bite. America has long used class-action （集体起诉）suits to punish firms and compensate consumers. Tort costs（侵权成本） born by firms are equivalent to about 2% of GDP a year, higher than in other countries（这块本质而言都是让步用的， 是在陈述的是litigation 的deterrent的性质，在读的时候就应该提醒自己，这块并非是陈述的重点）. Nonetheless（读的时候的重点出现 开始转折，论述litigation 的not deterrent it was once）, life has got easier for firms. Arbitration clauses, in which customers and staff forfeit the right to pursue class actions, have become more common. Firms are more likely to extend cases to appeal, which can take up to a decade. One veteran class-action lawyer says that financial penalties have shrunk relative to the value of many firms, which in turn have risen as a result of a takeover wave. She complains that for the top 50 firms, the threat of a multi-billion-dollar legal settlement “doesn’t move the needle any more” 在读 for the top 50 firms 这句话的时候需要注意， 这块话之前之内都没有转折， 说明这句话和前面的句子本质而言都是方向一致的，所以move the needle 这个表述即使看不懂也没有关系，反正论述的点都是在说明 litigation may no longer be quite the deterrent it once was. 顺便说一下move the needle 是英文里面的俚语， 表示 带来改变/ 产生变化 的意思 OK，以上就是我给大家分享的雅思阅读复习技巧，每个部分我都用了真题来论述，希望能对大家的雅思阅读备考带来一些帮助。 这里还想提一点，雅思阅读很多时候就是在考察大家对同义词转换的掌握程度，其实不仅仅是阅读，听力、口语、写作都在考察雅思同义词转换。雅思官方在对雅思考试核心做定义时，也指出了整个雅思考试，就是围绕着synonym（同义词）这个核心进行的。
001、雅思口语
002、雅思听力
搜集语汇的出发点依次是：不认识的单词和短语、发音和意思模糊的单词和短语、良好的表达素材。003、雅思阅读
前段时间学姐又整理出了一套《剑1—剑14雅思同义词替换》
说实话，这份资料我觉得在淘宝上买个200RMB 也是完全值得的，但学姐仍旧免费分享给了大家，真的是非常良心了。 建议大家拿到资料后，打印出来背！一定会对你雅思备考产生很大的帮助。
对于雅思写作的备考，我想从以下5个方面来给大家做分享。
1、了解雅思写作考试
看雅思中文官方网站视频https://www.chinaielts.org 是雅思小白们了解雅思作文的最好途径，大家可以在官方上熟悉雅思的考试机制、流程、注意事项等等权威信息。
其次，对于写作考试而言，熟悉雅思写作的评分标准非常重要，了解各个分数段对于写作任务、连贯与衔接、词汇、语法的具体要求.
我建议大家结合文字版评分标准和官方视频一起去了解https://www.chinaielts.org/guide/band_descriptors_writing.shtml（官方对于写作评分标准的解读）。 这会让你对雅思写作的评分规则有一个更深刻的理解。
2、复习资料的准备
在我的雅思备考中，资料选择上都遵循“在精不在多”的原则，雅思写作资料也不例外。
市面充斥着繁多的雅思写作资料，大家在备考前可以进行一次水平测试，了解到自己的薄弱项。我当时也是去测试了一次，了解到了自己的薄弱环节后，再针对性的选择资料，避免把自己时间浪费在没用的资料上。
这是我备考时用的资料，供大家参考：
(1)《顾家北手把手教你雅思写作》
这本书最大的优势在于对于雅思写作中常见的语法问题归纳非常清楚，尤其对于基础语法知识比较薄弱的同学，可以快速提高写作的准确性。书中的语法修改例句，有很多常见的中国学生语法错误可以参考。
(2)《慎小嶷十天突破雅思写作》
这本书中对于小作文的结构讲解非常准确，尤其是小作文中的句式、词汇概括非常到位，具有较高的可模仿性，对于小作文没有思路、缺乏基本词汇的烤鸭来说可以起到很好的基础知识梳理。
(3)《Simons Ideas for IELTS Topics》
这本书将雅思作文涉及到的24个topics可以用来阐述的idea做了梳理，对于缺乏话题相关素材的同学来说有很好的作用。但Simon原文中的idea都是很长的一个句子，而且很多观点出现重复，所以大家在使用时，可以将idea进行分类，把相关词汇串联记忆，可以快速提高idea的拓展。
（4）Simon 范文 + Panda 老师范文+ 剑桥真题范文
对于高分范文的研究绝对是雅思写作拿高分必不可少的一步。 研究范文尤其是官方范文才能更清晰的了解什么样的范文能拿到好的分数，其中的逻辑是如何展开的？如何遣词造句？如何紧扣题目？......
很多在考试中容易忽视的问题，都可以通过对范文的解读做到很好的了解，这几份范文都值得大家好好研究一下。
3、如何备考雅思写作
（1）小作文
对于Task 1 ， 我当时用的书籍是《慎小嶷十天突破雅思写作》，其中小作文的写作指导，很适合中国考生的口味，书中对于小作文的写作介绍更是精确到了每句话的写作。 但是这本书的缺陷在于，虽然很好上手操作，但难免会给考官留下生搬硬套的感觉。 所以，我认为这本书比较适合基础较差，或者急于出分且分数要求在6分或者6.5分的同学，这样的同学可以尝试慎小嶷所推荐的写法，更易模仿。
如果你没有超深厚的语言积淀，想要在大陆考到写作7分以上，则需要更多学习 native speaker的表达.
Task 1 我推荐的外文网站是 http://ieltsliz.com，Liz 同样是雅思（前）考官，我觉得她在Task 1部分的范文比Task 2的更有借鉴意义，同样每种graph包括map/flow都有model answer，有的是她自己写的，有的是她的学生写的，基本都是8-9分的水平。
Task 1词汇的积累自不必多言，甚至比Task 2还要重要，因为有的时候图真的十分简单，只能依靠多变的句型和词汇充实文章。Liz 所总结的词汇句型相比而言要更为地道，更为精确，例如：
Vocabulary for data: proportions
2%= a tiny portion; a very small portion
4%=an insignificant minority; an insignificant proportion
16%=a small minority; a small portion
70%=a large proportion
72%=a significant majority; a significant proportion
89%= a very large proportion
Task 1 还推荐Simon的小作文范文合集。
Simon的小作文最大的特点在于语言的精炼简洁，他的范文文章结构相对比较固定，四段式，首段改写题目，第二段概括图表主要特征，第三段和第四段进行细节描写，对于烤鸭来说很好运用；其次语言的丰富性和灵活性比较高，尤其是对于比较句型的运用很准确，很值得借鉴。
这里要特别提醒大家，在分析小作文范文时，一定要记下每一种题型小作文的写法，是静态还是动态，哪些内容在对比比较，如何概括特征的，中间的衔接是如何做到的, 尽量选择有考官写过范文的题目进行练习，然后可以和范文进行对比分析。
（2）大作文
▷▷ 词汇积累：
雅思写作是学术写作，所以一定要背学术词汇，以防考试时写的过于口语化……平时通过任何渠道接触到的搭配（范文，外媒外刊，外文网站等）都可以记录下来，经常复习，写作文时用上，保证不会错。
但如果你要用的某个搭配之前并没有见过，而是自己根据中文翻译过来的，那要注意了，很可能在native speaker那儿是不这么用的。
▷▷ 范文运用： 推荐Panda老师的范文。 Panda老师的范文，条理性很强，有条有理的作文是比较容易高分的。范文的精髓在于它的思路，要去总结分析对比自己作文与范文之间的差距，可以从四项评分的角度去对比，然后模仿，最后把它变成自己的东西，而不是生搬硬套。
从审题到结构到论证，有很多可学习的点。例如，对于文章的论证，可以参考范文，写作中文提纲，然后根据提纲先写出每一个主体段的主旨句，开头和结尾段。
确定无误后，再开始逐步构思主体段拓展论证的内容，紧扣段落主旨来举例和论证，例子要简单扼要，并且要和观点的论证有机融合，形成完整的举证质证的论证结构。
▷▷ 模考反馈修改
模考就是严格按照考试时间，考试格式，用标准的答题卡限时一小时，完整的写完两篇作文。
我在备考的后期，每周都会进行至少一次模考，练习完之后，我会拿给我的雅思老师进行批改。（PS 有一定经济条件的同学，可以选择网上作文修改服务或者找雅思老师批改）
这里要特别提醒大家：收到了批改好的作文一定要按照修改意见重写一遍！！！
我前期就没有进行重写，拿到老师批改后的作文后，只是看看错在哪里，分析一下错误原因，就认为自己掌握了，然后把批改后的作文扔到一边。 后来我才发现，如果不重写对我作文的提升帮助甚微。
因为不重写，你根本不知道自己错在哪里，分析是语法问题还是写跑题了还是论述方法错误。
重写才能最大程度提高备考效率提升语言实力的方法，不动笔多写或者只写不改，都只是在不断的重复错误而已，是很难提高的。所以大家千万不要怕麻烦，老师批改外后再重写一遍，你将收获颇多。
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终于把我的整个备考经历写完了，为了写好这篇经验贴，我写好后又不断地修改，来来回回花了近一周的时间。（从来没有发现自己这么认真过，哈哈哈）
以上都是我个人的备考经验，没有知乎上的雅思大神写的详细全面，如果能对大家的雅思备考产生一点点帮助，我就觉得很开心啦~~
下方是我在文章提到的雅思考题回顾，大家可以自行获取：
【雅思考题回顾2018—2019】
▷ 链接: https://pan.baidu.com/s/1nYmh0I1EUgsOeBuVqy1bvQ
▷ 提取码: bwxn
如果大家在雅思备考中遇到了任何问题，也欢迎在评论区与我交流O(∩_∩)O
好啦，就酱紫吧~~ 谢谢大家耐心看完我的备考经验，如果觉得有帮助，也可以给我点个赞，支持一下哟O(∩_∩)O
